ESBAŞ Çocuk Yuvası Hazırlık Sınıfı öğrencileri, 18-24 Nisan Dünya Geri Dönüşüm Haftası aktiflikleri kapsamında, öğretmenleri ile birlikte artık malzemeleri kullanarak, çizgi sinema karakterlerinin kostümlerini tasarladılar. Artık kumaş, kullanılmış torbalar ve ipler üzere farklı malzemeleri bir ortaya getirmek için yaratıcı fikirlerini yarıştıran ESBAŞ Çocuk Yuvası öğrencileri, tasarladıkları çizgi sinema karakterlerinin kostümlerini daha sonra giyerek, yeniden artık malzemelerden hazırlanan podyumda sergilediler.
Müzik, ışıklandırma ve sahne tasarımı ile tam bir podyum havasına büründürülen yuvanın eğitim salonu küçük tasarımcıların moda gösterisine sahne oldu. Çocukların merak ve keşif düzeylerinin tepede olduğu okul öncesi devirde artık eserler kullanılarak tasarlanan çizgi sinema karakterlerinin kostümleri ile, çocukların yaratıcı zekalarını ve hayal güçlerini geliştirmelerini desteklemeyi hedefleyen ESBAŞ Çocuk Yuvası eğitmenleri, artık eserlerle yapılan aktifliklerin faydaları ile ilgili şu bilgileri verdiler:
Bu etkinlikler, konutta anne-babalarla ve okul öncesi ortamda da öğretmenlerle gerçekleştirilerek çocuklarda kalıcı bir öğrenme gerçekleştirilmesini sağlıyor. Çocuklarla birlikte yapılan bu etkinliklerde çocukların günlük hayatlarında sıkça kullandıkları gereçlerin kullanılarak birtakım çalışmaların yapılması daha tesirli sonuçlar verir. Biz projemizde çocukların hayal dünyalarında değerli yeri olan çizgi sinema karakterleri ile uygun bir çalışma yaptık. Bunun yanında yumurta kutuları, pet şişeler, plastik bardaklar, ip ve kumaş modülleri üzere günlük hayatta kullanılan artık malzemeleri kullanarak da çok farklı dizaynlar yapıyoruz.
ESBAŞ Cocuk Yuvasında çocuklar öğretmenleri ile birlikte, işledikleri bahislerle uyumlu olarak artık bardaklar, pipet, ayran ambalajı ve mandal üzere kullanım ömrü tamamlanmış çeşitli eserleri kullanarak bisiklet, robot, pil atık kutusu, kedi konutu üzere çok farklı kullanım alanlarına sahip eserler geliştiriyor. Öğretmenlerinden atık eserleri yine dönüştürmenin tabiata ve iktisada ne kadar kıymetli katkısı olduğunu öğrenen hazırlık sınıfı öğrencileri, uzunlukları küçüldüğü için artık kullanılamaz hale gelen boyaları da renklerine nazaran ayrıştırıp eriterek yine kullanılabilecek hale getirirken, kedileri için kedi meskeni yapıp konutlarına götürdüler. Minik eller, işledikleri artık gereçlere ayrıyeten hislerini da ekleyerek, sevgi robotu, fabrikalara yardımcı robot ve hayatımızı kolaylaştıracak robot olarak isimlendirdikleri robotlar tasarladılar.
Çocuklar, okul öncesi eğitimde artık gereçler kullanarak yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini geliştirirken, bu sayede etraflarında gördükleri her artık gereci bir gaye için kullanmayı da öğrenmiş oluyorlar. Bu eserleri daha verimli kullanarak çevreyi muhafaza şuuru kazanan çocuklar, artık eseri farklı bir hayvan yahut objeye dönüştürmek için çabalarken beynini yaratıcı düşünmeye zorluyor. Bu da çocuklara yaratıcı düşünme hüneri, hayal gücünü fark etme ve kullanabilme marifeti, etrafa karşı hassas olma şuuru, yeni fikirler üretme ve yeniliklere açık olma marifeti kazandırıyor.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
