İbn Haldun Üniversitesi 2023 – 2024 Akademik Yılı Açılış Merasimi için Başakşehir’de bulunan ana yerleşkede program düzenledi.
Programda konuşma yapan Ulusal Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “
Eğitim olgusu hiç kuşku yok ki, kelam konusu sorumluluğumuzun en değerli ayağını oluşturuyor.
Bilimsel olanın kozmikliğini ve kültürel olanın milliliğini içeren kapsayıcı bir perspektifle eğitim olgusunu tekrar ele almak ve onu kendi özgünlüğümüzü yansıtacak biçimde tanımlamamız gerekiyor. Aslında başlangıç etabında söylemek istediğim şeyler de bunlardı. Belirtmek isterim ki bu gereklilik tarihi bir sorumluluk olduğu kadar acil bir gereksinime da denk düşüyor. Şayet çağı yakalamak istiyorsak, çağdan kopmak istemiyorsak, bu sahiden hızlı bir muhtaçlık.
Eğitim sistemlerinin daima değiştiği ve araştırma imkanlarının hiç olmadığı kadar geliştiği günümüz dünyasında bizim kendimize has özgün ve özgür bir bakış açısını temel alan yeni bir lisan ve perspektif inşa etme zorunluluğumuz kelam konusudur
.” dedi.
‘Eğitim alanı tabiatı itibariyle dinamik bir alan’ diyerek kelamlarına devam eden Bakan Tekin, “Bu dinamizm münasebetiyle da daima bir değişimi beraberinde getirir. Bilimsel, pedagojik ve teknolojik gelişmeler yenilenen ve dönüşen toplumsal muhtaçlıklar global ve lokal seviyedeki farklılaşmalar kişisel taleplerdeki çeşitlilikler bütün bunlar hayatın her alanında olduğu üzere eğitim alanında da değişimi mecburî kılmakta, bizi daima daha düzgününü aramaya yöneltmektedir.
Ben bu manada Türkiye yıllardır devam eden, eğitimle ilgili tartışmaların sahiden bir zenginlik oluşturduğuna inanıyorum ve bunun devam etmesi gerektiğini düşünüyorum.
Dünyanın bütün ülkelerinde eğitim, daha doğrusu müreffeh ya da gelişmiş diye gösterdiğimiz ülkelerde eğitim ülkedeki kıymetli tartışma mevzularından bir tanesi. Bu bu türlü olmak durumunda. Bu alandaki değişim taleplerine cevap vermediğimiz vakit donar kalırız ve içinde bulunduğumuz çağı da ıskalamış oluruz. Bir atasözümüzde ifade edildiği üzere ‘Durgun su kirli olur’. Biz ne ülkemizin durağanlaşmasına müsaade verebiliriz, ne de eğitim sistemimizin kirlenmesine müsaade edebiliriz. Ülkemizin eğitim alanındaki değişim, dönüşüm atılımları yakın vakitlere dek işin ya da daha gerçek tabiriyle sorunsalın aslına odaklı bir perspektif üzerinden yapılmadı. Ana motivasyonunu çoğunlukla konjonktürel talep ve gereksinimlerin oluşturduğu bu atılımlar eğitim alanına hali müdahaleler olarak yansıdı” tabirlerini kullandı.
“Milli bir maarif şuuruyla kendi eğitim modelimizi üretmenin vakti”
Bakan Tekin konuşmasının devamında, “Sosyolojik temelleri ülke gerçeklerini, bilimsel ve pedagojik prensipleri muhtevi bir felsefi taban üzerine oturtulamadı. Bu nedenle yapılan değişiklikler tesirleri itibariyle dar kapsamlı, zamansal açıdan ise kısa ömürlü olmuştur. O denli ki birtakım uygulamalar bu uygulamalar vesilesiyle elde edilmek istenen sonuçların dahi ortaya çıkmasına imkan tanınmadan ortadan kaldırılmış ya da kaldırılabilmiştir. Bizler bu gerçeğin şuurunda olarak geride bıraktığımız 20 yıl içerisinde sayın Cumhurbaşkanımızın önderliğinde eğitim sistemimizi daha verimli sonuçlar üretecek halde ve geçmişteki kusurları tekrar etmeden geliştirmeye gayret sarf ettik. Hakikaten eğitim öğretim ortamlarımızı insani, fizikî, bilimsel ve teknolojik altyapı açısından geçmişle mukayese edilemeyecek seviyede çağdaş standartlara yakalayacak biçimde geliştirdik. Geliştirmeye gayret sarf ettik.
Sayın Cumhurbaşkanımızın önderliğinde maddi altyapısı büyük oranda tamamlanmış bir yere oturacak olan bu yeni eğitim öğretim sistematiği maarif çağı olarak tecelli edeceğine inandığım Türkiye yüzyılı mefkuresinin gerçekleşmesi için en kıymetli öge olacaktır. Bugün artık bu altyapı üzerine kendi sistemimizi, kendi sistematiğimizi inşa etmenin kolektif ve ulusal bir maarif şuuruyla kendi modelimizi üretmenin vakti olduğuna inanıyorum.
Bizim modelimiz hem insani var oluşumuzun üniversal tabiatına uygun ve onu geliştiren bir ideoloji üzerine kendisini konumlandıracak, hem de ilişkin olduğumuz tarihin geleneğin ve medeniyetin temel karakteristiğini taşıyan ulusal bir içerikle şekillenecektir” tabirlerini kullandı.
